AWO Natur-Kitas Niederndodeleben

Zertifizierung und Qualität

• Seit 2007 fortlaufend als „Gesunde Kita“ zertifiziert.
• Förderung, Bildung und Begleitung der Kinder mit hoher fachlicher Qualität und viel Herz.
• Regelmäßige Fortbildungen des gesamten Teams sichern ein hohes pädagogisches Niveau.

Eingewöhnung und Begleitung

• Langfristige Eingewöhnung in der Krabbelgruppe. eine schöne Möglichkeit, mit dem Kind in die Kita zu kommen und die Einrichtung kennenzulernen
• Verkehrssicherheitstraining für die älteren Kinder
• Langjährige und intensive Zusammenarbeit mit der Grundschule sichert einen guten Übergang in die Schulzeit.

Kinderbeteiligung und Mitbestimmung

• Kinderparlament sichert Beteiligungsrechte und Mitentscheidung.

Kommunikation und Elternarbeit

• Keine Schließzeiten im Sommer.
• Kita-App Leandoo für einfache Kommunikation und tagesaktuelle Informationen.
• Elterngespräche, Entwicklungsgespräche

Kreativität und Bildung

• Holz- und Medienwerkstatt zur Förderung von Fertigkeiten und Kreativität.
• Kinderküche: Monatliches Kochen nach Gruppenwünschen, mit Unterstützung von Bördegrün. Einkaufen, Zubereiten und gemeinsames Essen.

Natur und Umwelt

• Große Außenspielplätze in unberührter Natur.
• Regelmäßige Ausflüge wie Baum-Patenschaft, WaldZentrum, Bauernhöfe und Wandertage.
• Kinder kümmern sich um Kleintiere, sowohl draußen als auch in Gruppenräumen.
• Kindgerechte Umwelt-Themen und gemeinsames Gärtnern.
• Regelmäßige Erstellung des CO2-Fußabdrucks.

Gemeinschaft und Projekte

• Vielfältige Aktionstage und gemeinschaftliche Projekte mit lokalen Vereinen.
• Kooperation mit der Tagespflege St. Marien

Kultur: Patenschaft mit senegalesischer Vorschule für kulturellen und ökologischen Austausch.

Engagement: Unterstützung der Kinder durch den AWO Förderkreis Rübli.

Ganzheitliche Bildung und Nachhaltigkeit

Auf der Grundlage des Bildungsprogrammes „Bildung Elementar“ begleiten wir die Kinder in ihren Bildungsprozessen und unterstützen sie. Als AWO Natur-Kitas Niederndodeleben ist uns besonders wichtig, Prozesse zu hinterfragen.

Inwieweit die ökologische Nachhaltigkeit in unsere Arbeit einfließen kann.Kinder, Erzieherinnen, Erzieher und Eltern finden gemeinsam Wege der interessanten Umsetzung. Wir haben uns für ein teiloffenes Konzept im Kindergartenbereich des Börderübchens und eine den Bedürfnissen der Kleinsten angepasste Öffnung im Krippenbereich entschieden. Im Schrotewichtel ist das teiloffene Konzept ebenso in unsere Arbeitsweise integriert.

Schwerpunkte:

• Kinder als Akteure ihrer Entwicklung
• Interessen und Bedürfnisse sind die Grundlage für unser pädagogisches Handeln
• Altersmischung in allen Gruppen
• Partizipation / Beteiligungsrechte der Kinder
• Gesunde Kita mit Vollverpflegung und viel Bewegung
• Zusammenarbeit mit der Grundschule

Beide Kitas könnten unterschiedlicher nicht sein, jedoch ist jede etwas ganz Besonderes. Strukturell begründet kann ein Wechsel von Kindern innerhalb beider Einrichtungen erfolgen. Dieser Wechsel wird mit Eltern, Kindern, Erzieherinnen und Erziehern gut vorbereitet und umgesetzt.

• Im Börderübchen betreuen wir auf 4200 qm 138 Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren.
• Im Schrotewichtel können wir auf 2073 qm 44 Kinder im Alter ab 2 Jahren aufnehmen.